Friday, December 9, 2011

Friday, December 2, 2011

Existen algunas limitaciones para escribir el texto. Una de ellas es debido a que las etiquetas se forman como un comando escrito entre los símbolos "<" y ">". Por tanto, si se quisieran escribir estos caracteres como parte normal del texto, daría esto lugar a una ambigüedad, ya que el programa navegador podría interpretarlos como el comienzo o final de una etiqueta, en vez de un carácter más del texto.

Para resolver este problema, existen unos códigos para poder escribir estos caracteres y otros relacionados con las etiquetas.

&lt;    para   <  (less than, menor que)
&gt;    para   >  (greater than, mayor que)
&amp;   para   &  (ampersand)
&quot;  para   "  (double quotation)

Como se ve, estos códigos empiezan siempre con el signo & y acaban siempre con ;

De una manera similar, existen códigos para escribir letras específicas de distintos idiomas. Hay muchos de ellos, pero, lógicamente, los que más nos interesan son los propios del castellano (las vocales acentuadas, la ñ y los signos ¿ y ¡ )

Los códigos de las vocales acentuadas se forman comenzando con &, seguido de la vocal en cuestión, seguido de la palabra acute (aguda) y terminando con el signo ;

á para la á
é para la é
í para la í
ó para la ó
ú para la ú
Á para la Á
É para la É
Í para la Í
Ó para la Ó
Ú para la Ú

El resto de los códigos son:

ñ para la ñ
Ñ para la Ñ
ü para la ü
Ü para la Ü
¿ para ¿
¡ para ¡

Se puede consultar el juego completo de caracteres en el manual de HTML Tejedores del Web, de Carlos Castillo, en la sección Set de caracteres.

Todo esto, que como se ve es muy laborioso, puede parecer inútil ya que si escribimos nuestro texto sin hacer ningún caso de estas convenciones, escribiendo las letras acentuadas y demás signos directamente, es muy posible que el resultado lo veamos correctamente en nuestro navegador, pero nunca podremos estar seguros que les ocurra lo mismo a todos los que accedan a nuestras páginas con otros navegadores distintos.

En la práctica, el problema no es tan grave, pues los programas editores de HTML suelen tener la posibilidad de escribir los códigos automáticamente (como es el caso del utilizado para confeccionar este manual, HotDog Pro)

Incluso si se escribe en un procesador de textos de forma manual, se puede escribir el texto en una primera etapa de forma normal y luego aplicarle algún de los programas que hacen la conversión adecuada.

Ejemplo práctico

Como ejercicio de este capítulo vamos a sustituir en el ejemplo práctico del capítulo anterior (mipag4.html) las vocales acentuadas por sus correspondientes códigos.
Quedará de esta manera:

<HTML>
<HEAD>
<TITLE> Mi p&aacute;gina del Web - 4 </TITLE>
</HEAD>
<BODY>
<CENTER>
<H1> Mi p&aacute;gina del Web </H1>
</CENTER>
<HR>
Esta es mi p&aacute;gina del Web. No es muy extensa, pero tiene todos los
elementos b&aacute;sicos. Espero que os guste. Poco a poco le ir&eacute;
a&ntilde;adiendo m&aacute;s cosas interesantes.
<P> <A HREF="mipag2.html"> <IMG SRC="hombre.gif"> </A> Mis aficiones
<P> <A HREF="mipag3.html"> <IMG SRC="casa.gif"> </A> Mis p&aacute;ginas 
favoritas
<CENTER>
<H3> Un lugar ideal para mis vacaciones </H3>
<IMG SRC="isla.gif" ALT="isla">
</CENTER>
</BODY>
</HTML>

Guardamos el fichero de texto con el nombre mipag5.html y lo cargamos en el navegador. Este es el resultado.

Imagenes

La etiqueta que nos sirve para incluir imágenes en nuestras páginas del Web es muy similar a la de enlaces a otras páginas, que hemos visto en el capítulo anterior. La única diferencia es que, en lugar de indicar al programa navegador el nombre y la localización de un documento de texto HTML para que lo cargue, se le indica el nombre y la localización de un fichero que contiene una imagen.

La estructura de la etiqueta es:

<IMG SRC="imagen.gif">

Con el comando IMG SRC (image source, fuente de la imagen) se indica que se quiere cargar una imagen llamada imagen.gif (o el nombre que tenga).

Dentro de la etiqueta se pueden añadir otros comandos, tal como ALT

<IMG SRC="imagen.gif" ALT="descripción">

Con el comando ALT se introduce una descripción (una palabra o una frase breve) indicativa de la imagen. Este comando, que en principio se puede omitir, es en beneficio de los que accedan a nuestra página con un programa navegador en forma de texto sólo. Ya que no son capaces de ver la imagen, por lo menos pueden hacerse una idea sobre ella. Pero no es sólo por esto. Hay casos, como veremos más adelante, en los que se utiliza una imagen como enlace a otra página. Si se omitiera este comando, los que utilizan dichos navegadores no podrían de ninguna manera acceder a esas páginas.

Con respecto a la localización del fichero de esa imagen, se puede decir aquí lo mismo que en el capítulo anterior referente a los enlaces. Si no se indica nada especial, como en el caso que se ha expuesto, quiere decir que el fichero imagen.gif está en el mismo directorio que el documento HTML que estamos escribiendo. Si no es así, se siguen los mismos criterios que los indicados para los enlaces.

Al igual que una página con la que queremos enlazar puede estar fuera de nuestro sistema, (en cuyo caso había que indicar su URL o dirección completa), podemos cargar una imagen que no esté en nuestro sistema siguiendo el mismo método, es decir, indicar en la etiqueta el URL completo de la imagen. Aunque esto no es muy aconsejable, pues alargaría innecesariamente el tiempo de carga de nuestra página.

Las imágenes deben estar guardadas en un formato de fichero especial llamado GIF. (Hay también otro formato más avanzado, del que se hablará más adelante). Este formato GIF almacena las imágenes con un máximo de 256 colores, en forma comprimida. Hay programas gráficos (como el Paint Shop Pro para el PC, o el Graphic Converter para el Mac) que nos permiten guardar las imágenes en este formato, además de cumplir otras muchas tareas de manipulación de las mismas.

Un aspecto muy importante a tener en cuenta es el tamaño de las imágenes, pues una imagen grande supone un fichero grande, y esto puede resultar en un tiempo excesivo de carga, con el consiguiente riesgo de que quien esté intentando cargar nuestra página se canse de esperar, y desista de ello.

Para elegir la posición de la imagen con respecto al texto hay distintas posibilidades. La más sencilla es colocarla entre dos párrafos, con un titular a un lado. Los navegadores más actuales (como el Netscape Navigator y el Microsoft Internet Explorer) permiten que el texto pueda rodear a la imagen (como se verá más adelante, en el Capítulo 8).

De momento nos vamos a limitar a escoger la posición del titular con respecto a la imagen (si es que queremos ponerle un titular, claro está). Se puede poner arriba, en medio o abajo del lado de la imagen. Para ello se añade el comando ALIGN a la etiqueta, de la siguiente manera:

<IMG SRC="isla.gif" ALIGN=TOP> Titular alineado arriba

Titular alineado arriba

<IMG SRC="isla.gif" ALIGN=MIDDLE> Titular alineado en medio

Titular alineado en medio

<IMG SRC="isla.gif" ALIGN=BOTTOM> Titular alineado abajo

Titular alineado abajo

Véanse las extensiones de Netscape de esta etiqueta en el Capítulo 8

Otra posibilidad muy interesante es la de utilizar una imagen como enlace a otra página. Para estos casos se utilizan generalmente imágenes pequeñas (iconos), aunque se puede usar cualquier tipo de imagen.

Según vimos en el capítulo anterior, la estructura general de un enlace es:

<A HREF="xxx"> yyy </A>

donde xxx era el destino del enlace e yyy el texto del enlace (o más generalmente hablando, lo que aparece en la pantalla como el enlace; en el capítulo anterior era un texto, y en éste va a ser una imagen). En este caso sustituimos xxx por el nombre del fichero de la página a la que queremos acceder. Y en lugar de yyy ponemos la etiqueta completa de la imagen (que queda así englobada dentro de la etiqueta del enlace)

Como ejemplo vamos a utilizar la imagen

(hombre.gif) para acceder al ejemplo práctico del capítulo 2 (mipag2.html):

<A HREF="mipag2.html"><IMG SRC="hombre.gif"></A>

que da como resultado:

Pulsando la imagen comprobamos cómo efectivamente enlaza con la página deseada. Obsérvese además que la imagen está rodeada de un rectágulo del color normal en los enlaces. Si no se desea que aparezca ese rectángulo, hay que incluir dentro de la etiqueta de la imagen el atributo BORDER=0, es decir:

<A HREF="mipag2.html"><IMG SRC="hombre.gif" BORDER=0></A>

que da como resultado:

Posicionando el cursor sobre esta última imagen, comprobamos que actúa también como enlace aunque carezca del rectángulo de color. Esto puede resultar más estético, pero se corre el riesgo de que el usuario no se dé cuenta de que la imagen sirve de enlace.

También podemos utilizar una imagen para enlazar con otra imagen. En este caso sustituimos xxx (el destino del enlace) con el nombre del fichero de la imagen a la que queremos acceder e yyy (lo que aparece en pantalla como el enlace) por la etiqueta completa de la imagen que queremos que aparezca en la pantalla como el enlace de la otra.

Supongamos que queremos enlazar con la imagen isla.gif por medio de esta otra imagen:

(casa.gif):

<A HREF="isla.gif"><IMG SRC="casa.gif"></A>

Que da como resultado:

Por último, otra posibilidad es la de utilizar un texto para enlazar con una imagen. En este caso sustituimos xxx (el destino del enlace) con el nombre del fichero de la imagen a la que queremos acceder e yyy (lo que aparece en pantalla como el enlace) por el texto.

Supongamos que queremos enlazar con la imagen isla.gif por medio del texto "un paraíso tropical":

<A HREF="isla.gif"> un paraíso tropical </A>

Que da como resultado: un paraíso tropical

Se pueden capturar las imágenes que aparecen en pantalla, con objeto de guardarlas permanentemente en nuestro disco duro. En los navegadores más actuales se hace pulsando sobre la imagen con la tecla derecha del ratón, con lo que se obtiene un menú en el que está la posibilidad de guardar la imagen.

Un tipo de imágenes del que se hace abundante uso y que sirven para mejorar la presentación de la página son los iconos, botones, barras separadoras, etc. A pesar de su tamaño o forma, son imágenes como cualquier otra.

Por ejemplo, vamos a capturar en la Página Principal el botón dorado que está junto al nombre de cada capítulo. Colocamos el puntero del ratón justo en el botón, y pulsamos la tecla derecha. Si nuestro navegador implementa esta característica, aparece un menú en el que está la posibilidad de guardar esta imagen (bgold.gif). Lo hacemos, en el mismo directorio en el que va a estar nuestro documento. Para utilizarlo en el comienzo de una línea, escribiríamos en el sitio correspondiente:

<IMG SRC="bgold.gif> Esta linea esta precedida por un boton dorado.

Que resulta:

Esta linea esta precedida por un boton dorado.

Podemos hacer lo mismo con la barra separadora que está en todas las páginas de este manual (bargold.gif). La capturamos, la guardamos y escribimos:

<CENTER> <IMG SRC="bargold.gif> Esta linea esta debajo de una barra separadora dorada. </CENTER>

Que resulta:

Esta linea esta debajo de una barra separadora dorada.

Para ampliar el tema de este capítulo, ver:
Capítulo 8: Alineación y dimensionado de imágenes
Capítulo 9: Formato de las imágenes

Ejemplo práctico

Primeramente es necesario capturar las tres imágenes que se han utilizado en este capítulo: isla.gif, hombre.gif y casa.gif y guardarlas en el mismo directorio en el que se guardará el fichero de texto que se va a crear a continuación, junto con los de los capítulos anteriores.

En el procesador de textos copiamos:

<HTML>
<HEAD>
<TITLE> Mi pagina del Web - 4 </TITLE>
</HEAD>
<BODY>
<CENTER>
<H1> Mi pagina del Web </H1>
</CENTER>
<HR>
Esta es mi pagina del Web. No es muy extensa, pero tiene todos los
elementos basicos. Espero que os guste. Poco a poco le ire anadiendo
mas cosas interesantes.
<P> <A HREF="mipag2.html"> <IMG SRC="hombre.gif"> 
</A> Mis aficiones
<P> <A HREF="mipag3.html"> <IMG SRC="casa.gif"> 
</A> Mis paginas favoritas
<CENTER>
<H3> Un lugar ideal para mis vacaciones </H3>
<IMG SRC="isla.gif" ALT="isla">
</CENTER>
</BODY>
</HTML>

Guardamos el fichero de texto con el nombre mipag4.html y lo cargamos en el navegador. Este es el resultado.

Enlaces con otras Paginas

La característica que más ha influido en el espectacular éxito del Web (o tela de araña) ha sido, aparte la de su carácter multimedia, la posibilidad de unir los distintos documentos repartidos por todo el mundo por medio de enlaces hipertexto.

Estructura de los enlaces

En general, los enlaces tienen la siguiente estructura:

<A HREF="xxx"> yyy </A>

donde xxx es el destino del enlace (Obsérvese las comillas).
yyy es el texto indicativo en la pantalla del enlace (con un color especial y generalmente subrayado)

Tipos de enlaces

Vamos a distinguir cuatro tipos de enlaces:

Enlaces dentro de la misma página
Enlaces con otra página nuestra
Enlaces con una página fuera de nuestro sistema
Enlaces con una dirección de email

1. Enlaces dentro de la misma página

A veces, en el caso de documentos (o páginas) muy extensos, nos puede interesar dar un salto desde una posición a otra determinada.

En este caso, lo que antes hemos llamado XXX, es decir, el destino del enlace, en este caso el sitio dentro de la página a donde queremos saltar, se sustituye por #marca (la palabra marcapuede ser cualquier palabra que queramos). Lo que hemos llamado antes YYY es la palabra (o palabras) que aparecerán en la pantalla en color (en forma de hipertexto). Su estructura es, entonces:

<A HREF="#marca"> YYY </A>

Y en el sitio exacto a donde queremos saltar, debemos poner la siguiente etiqueta:

<A NAME="marca"> </A>

Por ejemplo, si quiero saltar desde aquí a la pantalla final, pongo la siguiente etiqueta:

<A HREF="#final"> Pulsa para ir al final</A>

Que resulta como: Pulsa para ir al final (Puedes comprobar cómo salta a la pantalla final)

Y en el final del documento he puesto esta otra etiqueta:

<A NAME="final"> </A>

2. Enlaces con otra página nuestra

Puede ser que tengamos una sola página. Pero lo más frecuente es que tengamos varias páginas, una inicial (o principal) y otras conectadas a ella, e incluso entre ellas mismas.

Supongamos que queremos enlazar con la página creada en el ejemplo del capítulo anterior, que la hemos llamado mipag2.html. En este caso, simplemente sustituimos lo que hemos llamadoXXX (el destino del enlace) por el nombre del fichero:

<A HREF="mipag2.html"> Ejemplo del capítulo 2 </A>

Que resulta como: Ejemplo del capítulo 2 (Puedes comprobar cómo carga esa página)

Si queremos que vaya a un sitio concreto de otra página nuestra en vez de ir al principio de la página, adonde va por defecto, en ese sitio tenemos que colocar una marca (véase la sección anterior), y completar el enlace con la referencia a esa marca.

Lo veremos con el siguiente ejemplo: Quiero poner un enlace desde aquí al capítulo 4, pero a un sitio concreto, donde he puesto la marca <A NAME="alinear"></A>. Entonces la etiqueta tiene que ser: <A HREF="cap4.html#alinear"> Capitulo 4 </A> Que resulta: Capitulo 4
(Obsérvese cómo al pulsar el enlace salta al capítulo 4, pero no al comienzo, sino a donde yo quiero que lo haga)

Una observación importante: Estoy suponiendo que la página en la que estoy escribiendo esta etiqueta y la otra página a la que quiero saltar están en el mismo directorio. Porque pudiera ocurrir que he organizado mi sitio del Web con un directorio principal, y otros subdirectorios auxiliares. Si la página a la que quiero saltar está, p. ej. en el subdirectorio subdir, entonces en la etiqueta tendría que haber puesto "subdir/mipag2.html".

Y a la inversa, si quiero saltar desde una página a otra que está en un directorio anterior, en la etiqueta tendría que haber puesto "../mipag2.html". Esos dos puntos hace que se dirija al directorio anterior. Obsérvese que se debe utilizar el símbolo / para indicar los subdirectorios, y no este otro \, que es propio únicamente de Windows.

Si nos queremos evitar todas estas complicaciones, podemos tener todo junto en un único directorio, pero esto tiene el inconveniente de que esté todo más desordenado, y sean más difíciles de hacer las futuras modificaciones.

3. Enlaces con una página fuera de nuestro sistema

Si queremos enlazar con una página que esté fuera de nuestro sistema (es decir, que esté en un servidor distinto al que soporta nuestra página), es necesario conocer su dirección completa, o URL (Uniform Resource Locator). El URL podría ser, además de la dirección de una página del Web, una dirección de ftp, gopher, etc.

Una vez conocida la dirección (o URL), lo colocamos en vez de lo que hemos llamado anteriormente xxx (el destino del enlace). Si queremos enlazar con la página de Netscape (cuyo URL es:http://home.netscape.com/), la etiqueta sería:

<A HREF="http://home.netscape.com/"> Página inicial de Netscape </A>

Que daría como resultado: Página inicial de Netscape

Es muy importante copiar estas direcciones correctamente (respetando las mayúsculas y minúsculas, pues los servidores UNIX sí las distinguen)

4. Enlaces con una dirección de email

En este caso, sustituimos lo que se ha llamado antes xxx (el destino del enlace) por mailto: seguido de la dirección de email. La estructura de la etiqueta es:

<A HREF="mailto: dirección de email"> Texto del enlace </A>

Un ejemplo de esto está al final de la página principal de este manual. Podría haber puesto:

Comentarios a <A HREF="mailto: farocena@lander.es">Francisco Arocena</A>

Que resultaría:

Comentarios a Francisco Arocena

Pero hay algunos navegadores que no reconocen este tipo de enlace, y lo verían de esta manera:

Comentarios a Francisco Arocena

y no tendrían ningún medio de conocer la dirección de email. Por lo tanto, es más seguro poner algo así como: Comentarios a Francisco Arocena en <A HREF="mailto: farocena@lander.es"> farocena@lander.es </A> Que resulta:

Comentarios a Francisco Arocena en farocena@lander.es

Es decir, es conveniente, por la razón dicha anteriormente, poner también en el texto del enlace la dirección de email.

Ejemplo práctico

En el procesador de textos copiamos:

<HTML>
<HEAD>
<TITLE> Mi pagina del Web - 3 </TITLE>
</HEAD>
<BODY>
<CENTER>
<H1> Mis paginas favoritas </H1>
</CENTER>
<HR> 
Estas son mis paginas favoritas:
<P><A HREF="http://home.netscape.com"> Netscape </A> 
<BR> <A HREF="http://www.microsoft.com"> Microsoft </A>
<BR> <A HREF="http://www.yahoo.com"> Yahoo! </A>
</BODY>
</HTML>

Guardamos el fichero de texto con el nombre mipag3.html y lo cargamos en el navegador. Este es el resultado.

Dando Forma al Texto

Como hemos visto en el ejemplo del capítulo anterior, cuando queremos poner un texto sin ninguna caracterísca especial, lo ponemos directamente. Unicamente, la separación entre párrafos (dejando una línea en blanco) la conseguimos con la etiqueta .

Si queremos separar los párrafos, o cualquier otra cosa, pero sin dejar una línea en blanco, usamos una etiqueta parecida   (break, o romper). Tampoco tiene etiqueta de cierre.

Si queremos obtener múltiples líneas en blanco no basta con repetir la etiqueta , sino que hay que combinarla con la etiqueta  . Así por ejemplo, si queremos obtener cuatro líneas en blanco, pondríamos:

 
 
 
 

Con lo que se obtiene:

Al escribir el texto, si ponemos más de un espacio en blanco entre dos palabras observamos que el navegador sólo reconoce uno de ellos. Si queremos forzarle a que lo haga, debemos poner el código " " (non-breaking space).

Para destacar alguna parte del texto se pueden usar:

 y  para poner algo en negrita (bold).
 y  para poner algo en cursiva (italic).

Otra etiqueta interesante es <PRE> y </PRE>. El texto que se encuentre entre ella estará preformateado, es decir que aparecerá como si hubiera sido escrito con una máquina de escribir, con una fuente de espaciado fijo (tipo Courier). Además se respetarán los espacios en blanco y retornos del carro, tal como estaban en nuestro documento HTML (lo cual no ocurre normalmente, como hemos visto anteriormente). Es muy apropiada para confeccionar tablas y otros documentos similares.

Con la etiqueta <TT> y </TT> conseguimos también que el texto tenga un tamaño menor y la apariencia de los caracteres de una máquina de escribir (typewriter). La diferencia con la anterior es que no preformatea el texto, sino que únicamente cambia su apariencia.

La etiqueta <BLOCKQUOTE> y </BLOCKQUOTE> se utiliza para destacar una cita textual dentro del texto general. Este párrafo está escrito entre ambas etiquetas. Obsérvese los márgenes a ambos lados.

En las fórmulas matemáticas puede interesar poder escribir índices y subíndices, que se consiguen con las etiquetas   y   respectivamente. Así, por ejemplo:

m² se consigue de la siguiente manera: m2
v_x se consigue con: vx

A menudo nos interesará presentar las cosas en forma de listas. Podemos escoger entre tres tipos distintos:

Listas desordenadas (no numeradas)
Listas ordenadas (numeradas)
Listas de definición.

Las listas desordenadas (unordered lists) sirven para presentar cosas que, por no tener un orden determinado, no necesitan ir precedidas por un número. Su estructura es la siguiente:

<UL> <LI> Una cosa <LI> Otra cosa <LI> Otra más <LI> Etc. </UL>

Es decir, toda la lista está dentro de la etiqueta <UL> y </UL>, y luego cada cosa va precedida de la etiqueta <LI> (list item). El resultado de lo anterior es el siguiente:

Una cosa
Otra cosa
Otra más
Etc.

Se puede anidar una lista dentro de otra. Por ejemplo:

<UL>
<LI> Mamíferos
<LI> Peces
  <UL>
  <LI> Sardina
  <LI> Bacalao
  </UL>
<LI> Aves
</UL>

Que daría el siguiente resultado:

Mamíferos
Peces
- Sardina
- Bacalao
Aves

Las listas ordenadas (ordered lists) sirven para presentar cosas en un orden determinado. Su estructura es muy similar a la anterior. La diferencia estriba en que en el resultado aparecerá automáticamente un número correlativo para cada cosa.

<OL> <LI> Primera cosa <LI> Segunda cosa <LI> Tercera cosa <LI> Etc. </OL>

El resultado es:

Primera cosa
Segunda cosa
Tercera cosa
Etc.

Al igual que las listas desordenadas, también se pueden anidar las listas ordenadas.

El tercer tipo lo forman las listas de definición. Como su nombre indica, son apropiadas para glosarios (o definiciones de términos). Toda la lista debe ir englobada entre las etiquetas <DL> y</DL>. Y a diferencia de las dos que hemos visto, cada renglón de la lista tiene dos partes: 1) el nombre de la cosa a definir , que se consigue con la etiqueta <DT> (definition term) y 2) la definición de dicha cosa, que se consigue con la etiqueta <DD> (definition definition).

<DL>
<DT> Una cosa a definir
<DD> La definición de esta cosa
<DT> Otra cosa a definir
<DD> La definición de esta otra cosa
</DL>

Su resultado es:

Una cosa a definir: La definición de esta cosa
Otra cosa a definir: La definición de esta otra cosa

Comentarios no visibles en la pantalla

A veces es muy útil escribir comentarios en el documento HTML sobre el código que escribimos, que nos pueden servir para recordar posteriormente sobre lo que hicimos, y que no queremos que se vean en pantalla.

Esto se consigue encerrando dichos comentarios entre estos dos símbolos: 

Ejemplo:

Ejemplo práctico

En el procesador de textos copiamos:

<HTML>
<HEAD>
<TITLE> Mi pagina del Web - 2 </TITLE>
</HEAD>
<BODY>
<CENTER>
<H1> Mis aficiones </H1>
</CENTER>
<HR> 
Sin un orden particular, mis <B> aficiones </B> son las 
siguientes:
<UL>
<LI> El cine
<LI> El deporte
<UL> 
<LI> Natacion
<LI> Baloncesto
</UL>
<LI> La musica
</UL>
La musica que mas me gusta es  <I> (en orden de preferencia): 
</I>  
<OL>
<LI> El rock
<LI> El jazz
<LI> La musica clasica
</OL>
</BODY>
</HTML>

Guardamos el fichero de texto con el nombre mipag2.html y lo cargamos en el navegador. Este es el resultado.

Pagina de Web Basica

Primero vamos a crear una carpeta en nuestra carpeta de Pagina Web que se llame 'Prueba'

El principio esencial del lenguaje HTML (HyperText Markup Language) es el uso de las etiquetas (tags). Funcionan de la siguiente manera:

<XXX> Este es el inicio de una etiqueta.
</XXX> Este es el cierre de una etiqueta.

Las letras de la etiqueta pueden estar en mayúsculas o minúsculas, indiferentemente. Por claridad, se usarán en este manual sólamente las mayúsculas

Lo que haya entre ambas etiquetas estará influenciada por ellas. Por ejemplo, todo el documento HTML debe estar entre las etiquetas <HTML> y </HTML>:

<HTML> [Todo el documento] </HTML>

El documento en sí está dividido en dos zonas principales:

El encabezamiento, comprendido entre las etiquetas <HEAD> y </HEAD>
El cuerpo, comprendido entre las etiquetas <BODY> y </BODY>

Dentro del encabezamiento hay información del documento, que no se ve en la pantalla principal, principalmente el título del documento, comprendido entre las etiquetas <TITLE> y </TITLE>. El título debe ser breve y descriptivo de su contenido, pues será lo que vean los demás cuando añadan nuestra página a su bookmark (o agenda de direcciones).

Dentro del cuerpo está todo lo que queremos que aparezca en la pantalla principal (texto, imágenes, etc.)

Por tanto, la estructura queda de esta manera:

<HTML>
<HEAD>
<TITLE> Título de la página </TITLE>
</HEAD>
<BODY>
[Aquí van las etiquetas que visualizan la página]
</BODY>
</HTML>

Antes de crear nuestra primera página, unas consideraciones sobre el texto: Cuando escribimos en el documento el texto que queremos que aparezca en la pantalla, veremos que éste se acomoda a ella, sin que tengamos que pulsar el retorno del carro. Si queremos separar el texto en distintos párrafos debemos usar la etiqueta , (que no tiene su correspondiente etiqueta de cierre )

El texto puede tener unas cabeceras, comprendidas entre las etiquetas <H1> y </H1>, <H2> y </H2>, etc. (hasta el número 6), siendo el número indicativo del tamaño. El tamaño mayor es el correspondiente al número 1. Puedes experimentar en el ejemplo que sigue, cambiando el número para comprobar el efecto que se logra.

Una etiqueta muy interesante es la de centrado <CENTER> y </CENTER> (no la soportan todos los navegadores, aunque sí la mayoría de ellos). Nos centra todo lo que esté dentro de ella, ya sea texto, imágenes, etc.

También tenemos los separadores (horizontal rules), que se consiguen con la etiqueta <HR> (no existe la correspondiente de cierre). Con ella se obtiene una raya horizontal tan ancha como la pantalla, y con la apariencia de estar embutida sobre el fondo, como se puede observar a continuación:

Ejemplo práctico

En el procesador de texto copiamos lo siguiente:

<HTML>

  <HEAD>
    <TITLE> Mi pagina del Web - 1 </TITLE>
  </HEAD>

  <BODY>
    <H1> <CENTER> Primera pagina </CENTER> </H1>
    <HR>
    Esta es mi primera pagina, aunque todavia es muy sencilla. Como el 
    lenguaje HTML no es dificil, pronto estare en condiciones de hacer 
    cosas mas interesantes.
    <P> Aqui va un segundo parrafo.
  </BODY>

</HTML>

(Repásese lo dicho en la página de portada en Método de trabajo, acerca del procesador de textos y cómo cargar el documento en el navegador)

Las líneas en blanco y las indentaciones del texto se han puesto para mayor claridad, pero no son necesarias. De hecho, podría estar todo en una sola línea. Lo importante es el orden correcto de las etiquetas. Por cierto, una etiqueta puede estar anidada dentro de otra. Véase en el ejemplo cómo lo está la etiqueta <CENTER> dentro de la etiqueta <H1>. Es muy importante, en estos casos, que las etiquetas de inicio y de cierre vayan en el orden correcto, pues de lo contrario se producirían errores.

Obsérvese además la falta de los acentos. Se hablará más adelante sobre el motivo de ello.

Guardamos el fichero en el procesador de textos con el nombre de mipag1.html y lo cargamos en el navegador. Este será el resultado.

Habrá un fichero distinto para cada capítulo; conviene crear un directorio específico e irlos guardando en él, para poder repasar lo aprendido, aparte de que pueden ser necesarios para ejecutar otros ejemplos prácticos.

Saturday, November 26, 2011

Examen 2

Editar el video siguiendo como guia el siguiente texto:

Todos recuerdan el celebre reportaje que le hiciera el periodista Carlos Marcucci, hace ya mucho tiempo. Marcucci solia preguntar varias veces la misma cosa a sus entrevistados. No por pretender descubrir en ellos alguna incoherencia, sino mas bien porque era hombre de fragil memoria y no se acordaba de lo que habia hecho dos minutos antes.

CARLOS MARCUCCI: YA QUE HABLAMOS DE TANGO, RAMOS: QUE LE PARECE DISCEPOLO?

ADELMO RAMOS: NO ME GUSTA DISCEPOLO. ES UN POETA QUE PARECE CREER QUE TODOS LOS DEMAS SON CANALLAS COMO EL SANTO. FIJESE: 'LA GENTE QUE ES BRUTAL CUANDO SE ENSANA...' 'PERDONAME SI FUI BUENO...' 'QUE EL MUNDO FUE Y SERA UNA PORQUERIA...' PERO EL SIEMPRE SE SALVA. EL ES EL UNICO PURO Y LIBRE DE PECADO. YO PREFIERO MIL VECES A LOS PECADORES TOLERANTES QUE A LOS VIRTUOSOS IMPLACABLES.

CM: CLARO, ESE TEMA NOS LLEVA INEVITABLEMENTE A HABLA DE DISCEPOLO. QUE PIENSA DE EL?

AR: SIN DUDA SE TRATA DEL POETA MAS IMPORTANTE QUE HA DADO EL TANGO. Y NO PIENSE QUE VOY A DECIRLE ESA ESTUPIDEZ SEGUN LA CUAL LAS LETRAS DE DISCEPOLO SON FILOSOFIA. LAS LETRAS DE DISCEPOLO SON LETRAS DE TANGO. FILOSOFIA ES -SIN IR MAS LEJOS- LA 'CRITICA DE LA RAZON PURA' Y DE NINGUN MODO EL VALS 'SUENO DE JUVENTUD'.

CM: USTED MENCIONA LA FILOSOFIA Y ESTO TRAE A MI MENTE UNA FIGURA DE NUESTRO TANGO: ENRIQUE SANTOS DISCEPOLO. QUE OPINA USTED DE EL?

AR: ES INTERESANTE QUE ME FORMULE ESA PREGUNTA, PUES DEBO DECIRLE QUE ME LA HAN HECHO MUCHAS VECES EN DISTINTOS REPORTAJES, INCLUSO EN ESTE. CREAME SI LE DIGO QUE LOS TANGOS DE DISCEPOLO SON COMO TRATADOS DE FILOSOFIA.

Guardar como ej. martin_examen2.wmv y poner en youtube

Thursday, November 24, 2011

Examen de Video

Este sabado tenemos el examen de Movie Maker. Va a ser un examen practico, asi que practiquen, no va a haber ninguna sorpresa, simplimente lo mismo que ya hemos visto, parecido a los trabajos que hemos hecho en clase.

Saturday, November 12, 2011

Contestador de Reportajes Traduccion

"THE INTERVIEWEE"

-ARE YOU MANDEB?
-AT YOUR SERVICE
-I NEED YOU TO INTERVIEW ME
-I'M NOT A REPORTER
-YOU WILL BE
-DO ME A FAVOR, ASK ME SOMETHING.
-WHAT WOULD YOU WANT ME TO ASK YOU?
-I WOULD LIKE YOU TO ASK ME
-WHAT WOULD I WANT YOU TO ASK ME
-VERY WELL, WHAT WOULD YOU WANT ME TO ASK YOU?
-LOOK
-I WOULD ASK YOU TO PLEASE DON'T ASK ME THAT QUESTION

Escrito por Alejandro Dolina

El Contestador de Reportajes

“Artigas 860. Ramos, Adelmo. Célebre contestador de reportajes. Yo mismo le hice el primero. Fue una tarde de otoño, me acuerdo. Yo caminaba por Yerbal pisando hojas secas y gozando con su crujido. No estaba de muy buen humor, pues muchas hojas caían demasiado tiernas y no se quejaban satisfactoriamente ante mis pisotones.
No sé en qué esquina se me apareció Ramos.
—¿Usted es Mandeb?— me dijo.
—Servidor.
—Vea, necesito que me haga un reportaje.
—No soy periodista —le informé.
—Lo será. Hágame el favor, pregúnteme algo.
Recordé entonces ciertas lecturas que a modo de ejercicio disciplinario me había impuesto algunos meses atrás.
Entonces di comienzo a la interviú, que fue breve:
—P: ¿Qué pregunta quisiera usted que yo le formulara?
—R: Me gustaría que me preguntara qué pregunta quisiera yo que usted me hiciera.
—P: Muy bien, ¿qué pregunta quisiera usted que yo le formulara?
—R: Vea. Le pediría por favor que no me haga esa pregunta. Dicho esto, Ramos pegó media vuelta y se fue.

Friday, November 4, 2011

Subtitulos

La comedia de un minuto fue todo un exito! Ahora vamos a agragarle subtitulos, para que nuestros amigos americanos puedan entenderla y reirse con nosotros.
Aca les deje la traduccion del libreto, pero tengan cuidado, porque en sus videos tal vez no lo hallan seguido al pie de la letra.

La Clase Aburrida

THE BORING CLASS

Dos alumnos están parados afuera de la escuela hablando.

A1: Y que te parece la clase?

WHAT DID YOU THINK ABOUT THE CLASS?

A2: Y… más o menos. Se me hace media aburrida. Hay veces que casi me quedo dormido.

SO SO... I THOUGHT IT WAS KIND OF BORING. SOMETIMES I ALMOST FALL ASLEEP.

A1: Si, es cierto. Como que no estoy aprendiendo mucho. Aparte yo no pensé que íbamos a hacer dibujitos. Yo no sé dibujar!

YEAH, THAT'S RIGHT. LIKE I'M NOT LEARNING THAT MUCH. ALSO, I DIDN'T THINK WE WOULD BE DRAWING. I DON'T KNOW HOW TO DRAW!

A2: Por eso es que ya se fue tanta gente. Creo que yo también me voy.

THAT'S WHY SO MANY PEOPLE LEFT. I THINK I AM LEAVING TOO.

A1: Yo no, yo me quedo. Pague mucho dinero por esta clase. Además no tengo nada mejor que hacer los sábados.

NOT ME, I'M STAYING. I SPENT TOO MUCH MONEY FOR THIS CLASS. BESIDES, I HAVE NOTHING BETTER TO DO ON SATURDAYS.

Sin que A2 se diera cuenta el maestro viene llegando por detrás de él.

A2: No y aparte los ejercicios que hacemos son medio ridículos. Se me hace una pérdida de tiempo.

AND ALSO THE EXERCIZES WE DO ARE KIND OF RIDICULOUS. I THINK IS A WASTE OF TIME.

A1 intenta hacer señas a A2 para avisarle que el maestro estaba detrás de él, pero A2 siguió hablando.

A2: Aparte no me gusta que se me acerque a explicar porque tiene mal aliento.

AND I DON'T LIKE IT WHEN HE COMES CLOSE TO ME TO EXPLAING BECAUSE HE HAS BAD BREATH.

A1: Hola maestro! Ya nos estábamos yendo a casa…

HI TEACHER! WE WERE ABOUT TO LEAVE.

A2 no sabe donde esconderse.

Maestro: Yo también, me voy a mi casa… a cepillarme los dientes (dice mirando a A2)

ME TOO, I'M GOING HOME... TO BRUSH MY TEETH.

El maestro sale de escena. A1 se burla de A2, y A2 se muere de vergüenza. Fin.

Friday, October 28, 2011

A Ponerse Las Pilas!

Hoy tenemos que trabajar en algunos videos que quedaron pendientes :
- Terminar "La Clase Aburrida" y poner los videos en YouTube
- Editar videos de "Contra Costa Cup"
- Continuar los videos escritos por ustedes, los estudiantes
- Videos para el centro, como van?

Friday, October 21, 2011

Video Musical

Crear un video con la siguiente cancion: http://www.youtube-mp3.org/#v=5IjJZprfxOw

Video de Un Minuto

Hoy continuamos con el video de un minuto (si todo va bien con las computadoras).

Saturday, October 15, 2011

Como instalar windows movie maker

Proyecto a Largo Plazo

Crear un video publicitario para Michael Chavez Center en grupos.
Un video para las clases de computacion.
Otro video para las clases de ingles.
Otro video para el programa de jornaleros.

Tienen hasta mediados de Noviembre para terminar este proyecto.

Nuestro Propio Canal

email: 2699@gmail.com
user: mccestudiantes
password: ?

Canal de Estudiantes

Friday, October 7, 2011

Pelicula de Un Minuto

Crear un corto de aproximadamente un minuto con el siguiente guion. Al filmar, tener en cuenta posiciones de camara. Al editar, tener en cuenta el ritmo del dialogo:

LA CLASE ABURRIDA